本报讯 近年来，灵石县第三小学积极开展课后服务社团活动，并将其作为推进素质教育、促进学生全面发展的关键举措，极大地丰富了学生的课余生活。

自社团活动开展以来，学校积极探索创新模式，将社团活动巧妙融入课后服务体系。依据学生的兴趣爱好与特长，精心打造了涵盖艺术、体育、非遗等多个领域的多元化社团，充分满足学生的个性化需求。

教师王淼淼说：“为满足学生多样化的学习需求，促进学生个性发展，学校于2015年成立社团并开设艺术课程，目前共有16个类别，包括合唱、舞蹈、篮球、足球、排球、皮影戏等，学生可以根据自己的兴趣和特长自由选择。”

每周二至周五下午四点半是学校社团活动的固定时间。合唱社团里，孩子们用纯真深情的歌声演绎经典曲目，悠扬的歌声在校园里回荡，传递着美好与希望；舞蹈社团中，孩子们身着统一服装，跟随音乐翩翩起舞，将力量与柔美完美融合，尽显舞蹈魅力；体育社团的篮球、足球、排球等运动项目在操场上激烈上演，不仅锻炼了孩子们的体魄，也培养了他们的团队合作与拼搏精神；非遗社团则成为传承与创新的重要桥梁，学生们学习皮影戏等传统技艺，深切感受中华传统文化的博大精深。

学生杨舒羽说：“我参加了学校的皮影社团。在社团里，我了解了皮影的文化，学会了制作皮影、演绎皮影，对非遗文化产生了浓厚的兴趣。”

丰富多彩的社团活动，为学生提供了展示才华的广阔舞台，在潜移默化中培养了学生的兴趣爱好，有力推动了学生的全面发展。

（宋诗柠）