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让古街古巷成为青少年实践成长的第二课堂

近年来,太谷区以古城历史文化街区为载体,积极探索非遗、研学与民生深度融合发展路径,让沉寂的非遗技艺重焕活力,让古街古巷成为青少年实践成长的第二课堂,推动本土文脉融入日常百姓生活,谱写文化传承与民生幸福协同发展新篇章。 本报记者 耿新洲 摄

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