本报讯 （记者 闫淑娟） 5月13日至14日，晋中市小学数学名师工作室基地校第四次教研成果展示活动在寿阳县北大街小学阶梯教室举行，全市140多位小学数学教师参加了本次活动。通过成果展示、经验交流、专题讲座等形式，展现了我市小学数学阅读教学的阶段性成果。

本次活动以“聚焦数学阅读，促进小学生阅读能力的提高”为主题，由市教育局主办，寿阳县北大街小学承办，小盒科技提供线上直播服务，面向全国直播。

5月13日，在经验交流环节，来自全市各基地校的数学阅读成果集中亮相，16位来自不同县（区、市）的教师代表分享了在数学阅读教学中的实践经验。寿阳县北大街小学展示的“‘数’说生活 ‘创’启未来”主题成果，以生活中的数学案例为切入点，通过学生绘制的数学绘本、设计的数学游戏等，呈现了数学与生活的深度融合；晋中师专附校的“数学阅读促思维发展，实践创新育核心素养”成果，通过学生的数学小论文和思维可视化作品，展现了阅读对学生逻辑思维的提升作用。榆次区逸夫小学、太谷师范附属小学等学校的成果展示也各具特色，充分体现了数学阅读在培养学生核心素养方面的多元价值。

太原师范学院教师赵娜、晋中市小学数学名师工作室主持人张晓刚等专家对各校成果进行了深入点评，既肯定了“将数学阅读与生活场景结合”“跨学科项目式学习”等创新实践，也针对“阅读评价体系构建”“分层阅读指导策略”等提出改进建议。

5月14日上午，张晓刚作了《对小学数学阅读课程建设的几点思考》专题讲座。从阅读课程与数学核心素养的关联性、数学阅读课程的开发与选择、阅读课程的教学实施等维度展开，结合大量教学案例，系统阐述了数学阅读课程的理论框架与实践方法，为一线教师提供了可操作的指导方案。