沐光而行 静待花开
晋中市第二幼儿园 刘丽芳
有人说:“爱是一种伟大而神奇的力量,老师承载着爱的阳光,哪怕仅仅是投向孩子的一瞥、开心一笑、灵机一动的言语,孩子们幼小的心灵都会感光显影,映出美丽的图像。”
金秋九月初相识
金秋九月,阳光温柔地洒在幼儿园的每一个角落。我们如期迎来了一群可爱又懵懂的小天使,可随之而来的,还有他们与家人分离时此起彼伏的哭声。第一次见沐沐时,他红肿的眼眶里充满泪水,哽咽着试图用咳嗽来抑制内心的情绪。攥起胖乎乎的手拭去睫毛上挂着的泪珠,我把他抱在怀里,用温柔的声音说:“沐沐乖哦,老师像妈妈一样一直陪着你。”接下来的一整天,我时刻关注着沐沐。吃饭的时候,我坐在他旁边,一口一口喂他吃饭;午睡时,我轻轻拍着他,哼着摇篮曲,直到他慢慢闭上眼睛进入梦乡。就这样不知过了多久,一天,让我意外的是沐沐并没有哭,他一脸平静地走进教室,向老师问好后回到自己的座位,那个故作坚强但内心脆弱的小男孩成长了,此时此刻,我心里满是欣慰。
意外惊喜展笑颜
入园近一年,沐沐的爸爸第一次出现在教室门口,向老师问好后满眼笑意地看向沐沐。
“沐沐快看,是谁来接你了?”沐沐在一排长长的队伍中迷惑地探出脑袋。他的神情由平淡变得惊喜,第一次见他笑得如此开心,他不停地向老师和小朋友介绍:“看,这是我爸爸。”
爸爸身后还站着沐沐的妈妈和奶奶,随后,我向沐沐的家长反馈他近期的表现。妈妈说:“沐沐的爸爸常年在外地工作,与孩子相处的时间少之甚少。”妈妈泪湿眼眶,言语中流露着无奈。是啊,这就是沐沐入园后缺乏安全感的重要原因。
用爱滋养待花开
在那之后,我对沐沐更加宽容和耐心。一次集体活动,大家都认真地学习儿歌,隐约听到角落里传来怪响,我闻声走近,只见沐沐手里攥着一个呜呜作响的小火车。“沐沐,上课的时候要专注呀。”他看着我说:“这是爸爸走的时候送给我的,爸爸说想他的时候就拿出来看看。”说着眼泪扑簌簌掉下来,我摸摸他的脑袋说:“沐沐想爸爸了吗?”随即将他拥入怀中,他也抱紧了我……
我时常在众多小朋友面前表扬他,用温暖的鼓励敲开他紧闭的心门,那时,他的脸上总会泛起红晕,那是一种害羞又自豪的表情。久而久之,沐沐开始主动和其他小朋友交流,分享自己的想法,积极参加活动,变得越来越积极、自信。
春风化雨润无声
不知道从何时起,沐沐的脸上时常洋溢着开心的笑容,他自豪地说:“团团是我的好朋友,我有好朋友了。”团团外向、开朗的性格潜移默化地影响着沐沐,渐渐地,沐沐的眼神不再闪躲,神情亦不再焦虑,积极与同伴做游戏。看到他的变化,我像看到一颗茁壮生长的树苗,在春风吹拂与阳光照耀下,终将会成长为参天大树。
沐沐的故事还在继续,我也在他的成长路上继续陪伴。作为教师,每一份关爱和鼓励都可能成为孩子生命中温暖的阳光。教育是一场爱的坚持,路漫漫其修远兮,我准备好了,让我们一起见证教育的力量!