本报讯 （记者 武玲芳） 为进一步深化校地协同育人机制，拓宽学前儿童教育视野，近日，榆次区尧晨社区组织小博士幼儿园师生，携手太原师范学院化学与材料学院、榆次区窑上小学，共同开展了“幼小衔接·逐梦起航”幼儿园进小学、大学等研学活动。此次活动搭建起多层次教育体验平台，助力幼儿提前感知不同学段学习氛围，激发学习兴趣，推动社区、高校、小学教育资源的深度融合。

在榆次区窑上小学，幼儿们开启了“小学生一日体验”之旅。他们走进校园，参加垃圾分类活动，学会正确投放垃圾，增强环保意识；端坐在教室里，感受小学课堂的氛围，体验与幼儿园不同的学习方式；参观学校的中药种植园，认识各种中草药，感受传统文化的魅力；漫步图书角，挑选喜爱的书籍，沉浸在知识的海洋。通过这一系列活动，幼儿们直观地感受到了小学学习生活的节奏与特色，有效消除了对小学生活的陌生感。

大学探索点燃梦想火种。走进太原师范学院化学与材料学院，幼儿在大学生导师的引导下，开启了“科学与艺术奇妙之旅”。导师为小朋友们介绍了实验的基础仪器，让他们对科学实验有了初步的认识。随后，现场展示了“大象牙膏”等有趣的基础实验，奇妙的实验现象引得孩子们阵阵惊叹，激发了他们对科学的好奇心。这场沉浸式的校园科技文化节体验，在孩子们心中种下了梦想的火种。

此次活动以“跨龄互动、协同育人”为特色，得到了家长和教师的一致好评。家长们纷纷表示：“此次活动形式新颖，孩子收获满满，不仅开阔了眼界，还对未来的学习生活充满了期待。”教师们也称赞道：“活动实现了跨学段教育资源的有效整合，为幼儿顺利过渡到小学阶段奠定了良好基础。”