春季已至，但天气多变，时冷时暖。开学后，学校容易出现各种流行性传染病，广大师生、家长有哪些需要注意的？该如何预防？为保障学生身体健康，一起来看看吧！

流行性传染病的种类

流行性感冒：简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，春季高发。传播途径主要通过空气飞沫传播、直接或间接接触传播、气溶胶的形式传播。症状为高热（体温≥38℃）、畏寒、头痛、浑身酸痛、乏力、咽痛、咳嗽等。

诺如病毒等感染性腹泻：诺如病毒是一组引起急性胃肠炎的RNA病毒，传染性极强、人群普遍易感，全年可发生，冬春季为高发期。传播途径主要通过“粪-口”途径传播，包括食用被污染的食物或水、接触被污染的物体表面、直接或间接接触感染者的吐泻物、吸入感染者的呕吐物或粪便形成的气溶胶。症状以恶心、呕吐、腹泻为主，常被称为“冬季呕吐病”，伴随症状有低热、头痛、畏寒、肌肉酸痛、发热（多为中低热，≤24小时）。

支原体肺炎：一种常见的细菌感染，通常会引起呼吸道感染，包括支气管炎和呼吸道感染。传播途径主要通过飞沫传播，也可通过密切接触感染。症状以发热、咳嗽为主，咳嗽较为剧烈，初期是阵发性、刺激性干咳，可伴有头痛、流涕、咽痛等症状。病程较长，为2周至4周。

麻疹：是由麻疹病毒引起的急性、出疹性呼吸道传染病，以冬春季为多见，儿童是主要易感人群。传播途径主要通过呼吸道飞沫传播，在相对密闭的空间内也可以通过气溶胶传播，接触被病毒污染的物体亦可造成感染。其症状的典型临床表现为高热（体温≥38℃），发热2天至4天后出现自耳后、面部开始，自上而下向全身扩展并可累及黏膜的红色斑丘疹，伴有流涕、喷嚏、咳嗽、流泪、畏光、结膜炎等症状。

手足口病：一种发疹性传染病，主要由柯萨奇病毒引起，一年四季都可能发病。传播途径是通过唾液、喷嚏、咳嗽、说话时的飞沫传染，还可通过手、生活用品及餐具等间接传染。症状为手、足、口、臀等部位出现斑丘疹、疱疹，偶见于躯干部，呈离心性分布。

水痘：一种由水痘-带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病，秋冬两季是水痘常发期。传播途径主要通过呼吸道飞沫和直接接触水痘疱疹液传播，也可通过被病毒污染的用具传播，如玩具、文具、门把手等。症状为皮肤、粘膜上分批出现斑疹、丘疹、疤疹，常伴有较轻的发热、头痛、咽痛等症状。

百日咳：由百日咳鲍特菌引起的急性呼吸道传染病。该病病程较长，典型症状主要表现为持续2个月至3个月的咳嗽，故称“百日咳”。传播途径主要通过呼吸道飞沫传播，也可经密切接触传播。感染百日咳鲍特菌的人员是主要传染源。典型的百日咳病例，可表现为上呼吸道感染症状1周至2周后，出现阵发性痉挛性咳嗽，并伴有鸡鸣样声音，咳嗽夜间加重，可伴有呕吐。

如何预防各类流行性传染病？

1.养成良好的个人卫生习惯：勤洗手，使用肥皂或洗手液规范洗手，尤其是在饭前便后、触摸公共物品后等。

2.保持良好的呼吸道礼仪：咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，避免飞沫传播。用过的纸巾扔进垃圾桶。

3.注意饮食卫生：不吃生冷食物，不喝生水，不吃未洗净的瓜果蔬菜。

4.注意环境卫生：教室、宿舍等室内场所，经常通风，保持空气新鲜。每天至少通风2次至3次，每次不少于30分钟。加强食堂、图书馆等公共区域的清洁消毒，尤其是门把手、楼梯扶手、桌面等高频接触的物体表面的消毒。

5.做好晨午检工作：学校要严格落实晨午检制度，及时发现发热、咳嗽、皮疹等异常症状的学生。如有学生出现症状，应立即通知家长带其就医，并做好因病缺勤登记追踪工作。

6.及时接种疫苗：建议师生在无禁忌症的情况下，积极接种疫苗，提高自身免疫力。

7.加强体育锻炼：适度的体育锻炼可增强体质，提高抵抗力。鼓励师生利用课余时间积极参加体育活动，但要注意运动强度和个人防护，避免损伤。

开学前，家长务必把好“三关”

1.加强开学前健康观察：开学前一周内，家长和学生应密切关注身体状况，如有不适及时就诊。

2.带病不返校：开学时仍存在发热、咳嗽、腹泻、出疹等症状的学生，应暂缓返校，待身体恢复健康后再返校。

3.落实复课与隔离相关要求：确诊传染病的学生，应按医嘱完成隔离或治疗，待隔离期满后持初诊医生处开具的所患传染病痊愈证明返校复课。

老师、家长和同学们，校园传染病防控是我们共同的责任。让我们一起 努力，帮助孩子养成良好的生活习惯，健康饮食，讲究卫生，开展体育运动以强健的体魄抵御疾病侵扰；从自身做起，从身边的小事做起，积极采取有效的预防措施，为创建安全、健康、和谐的校园环境而努力！

（榆次区疾病预防控制中心供稿）