本报讯 （记者 王爱媛） 在人工智能赋能教育数字化的时代背景下，如何让高校前沿科研成果落地基层校园、转化为教育教学实用能力，成为地方教育升级的关键课题。我市依托“博士大讲堂”平台，创新校地合作模式，打破传统单次讲座的局限，推动高校优质智力资源下沉一线，构建起校地协同、成果落地、惠及师生的实践新路径。

山西师范大学计算机科学与人工智能学院组建的晋师 AI 讲师团，是我市人工智能赋能地方数字化建设的重要技术支撑。团队依托学院省级重点实验室、一流本科专业等优质学科平台，秉持“从需求中来，到服务中去”工作理念，面向地方各行业数字化需求开展 AI 普及培训与落地指导，积极探索可复制、可推广的数字化服务模式，全方位助力市域智能转型与数字能力整体提升。

为打通AI教育资源下沉通道，我市发挥政府统筹纽带作用，主动对接山西师范大学副教授宋彩芳带领的晋师 AI 讲师团，完成政府系统AI全覆盖培训，并以此为支点，将优质培训资源辐射全市11个县（区、市）。太谷区、灵石县等地成为校地 AI 协同育人的鲜活样板。

培训赋能是基础，实操转化才是核心。为避免 AI 教育流于理论形式，太谷区依托系列培训成果，举办 AI 人工智能实践应用展示竞赛，组织全区幼儿教师全员参与。竞赛围绕办公管理、创新教学、家园共育三大场景设项，引导教师将 AI 技术融入教案设计、幼儿成长记录、家校沟通、校园管理等日常工作，孵化出一大批贴合基层幼教实际的优质本土案例。

“政府搭建平台，避免了零散授课，能够系统性输出高校科研资源。”晋师AI 讲师团负责人宋彩芳介绍，老师们利用 AI 制作绘本、设计课堂、记录幼儿成长，让技术真正服务幼教提质增效。目前，我市已形成政府统筹培训、博士大讲堂、县域竞赛孵化的完整落地链条。晋师 AI 讲师团累计开展专项培训 103 场，覆盖公职人员、教师等 5000 余人（次），实现县域资源全覆盖。

如今，“博士大讲堂”已从单一授课平台，升级为校地双向赋能的长效机制。驻市高校输出前沿技术理念，基层提供实践应用场景，双向联动、互补共进，让高校科研成果真正扎根基层沃土，为晋中教育数字化高质量发展持续注入新动能。