深耕育人沃土 匠心传道启智
金秋九月,感念师恩。一直以来,全市广大教育工作者立足三尺讲台、坚守育人初心,以专业履职、实干育人、情怀赋能,为全市教育事业高质量发展筑牢根基。
2026年9月10日是我国第42个教师节。连日来,本报记者走近我市不同岗位的优秀教师代表,挖掘他们鲜活的一线育人事迹。通过一个个的真实育人故事,展现师者担当、弘扬高尚师德师风,彰显新时代全市教师队伍的精神风貌。通过榜样的示范引领,激励广大教育工作者见贤思齐、砥砺奋进,在全社会凝聚起尊师重教、崇文兴教的浓厚氛围。
介休市文峰小学教师史鸿霄:
做一个“种光”的人
教育是什么?在介休市“90后”教师史鸿霄眼中,教育从不是独自熠熠生辉,而是“点亮”学生,为每一个懵懂的孩子“种”下一束光。多年来,她坚持以美育浸润童心,成了孩子们心中最闪亮的老师。她先后获评优秀班主任、教学先进个人等荣誉,更是拿下了“诗教中国”诗词讲解全国一等奖。2026年,她作为山西唯一代表,入围教育部“讲述我的育人故事”活动,视频在央视展播。
“教育,是在孩子心里种下光的种子。”这是史鸿霄始终坚守的初心。当她接任介休市文峰小学二年级班主任后,留意到学生小星(化名)总是蜷缩在教室角落。为帮小星走出封闭世界,史鸿霄在随后的课堂上专门设计了看似不经意的互动。
课堂上,她特意点名:“小星,你来抽今天的幸运免作业签。”面对孩子惊愕退缩的模样,她静静等候、温柔包容。当小星颤抖着双手展开专属空白幸运签时,全班瞬间沸腾,“光”第一次落在孩子羞涩的脸庞上。
此后,她牵头让同学主动陪伴小星学习、玩耍,还委任她为卫生组长。初次履职的小星紧张局促、频频求助,史鸿霄轻轻扶着她的后背轻声鼓励:“你是组长,你来定。”温柔的话语给予她底气,小星终于挺直身躯,坚定完成检查工作。日复一日,她慢慢变得自信开朗,每日早早到校,认真整理着装,积极融入集体。
蜕变后的小星勇敢追逐梦想,主动站上讲台讲述航天英雄王亚平的摘星故事,真挚说道:“我没有妈妈摘星星,但我有一位老师,她在我心里种了一颗星。”如今,她更是主动帮扶新转学的同学,将这份温暖与善意默默传递。
微光不语,照亮童心。史鸿霄扎根平凡三尺讲台,做一个温暖的“种光”人,用信任与温柔守护每一颗童心逐光前行。(史俊杰)
平遥现代工程技术学校副校长李俊杰:
匠心筑梦育匠才
从一名青涩的青年教师成长为学校副校长、正高级讲师、高级“双师型”教师,平遥现代工程技术学校副校长李俊杰,扎根职业教育二十载,以实干深耕教学改革,以大爱守护学生成长,在产教融合、技能育人的道路上步履不停。
2006年,非师范专业出身的李俊杰走上讲台,初登课堂便遇到难题,第一堂课语速过快,半小时讲完10页课本。深知自身教学能力有待提高的他,把大部分时间留在校园,在教室与实训基地钻研教法、打磨技能。他摒弃生硬灌输,立足学生实际调整教学方式,守护每一位职校学子的追梦之路。
立德树人是教育的根本。李俊杰坚持以德铸魂,提炼打造“钢铁火文化”育人品牌,成功入选山西省职业教育铸魂育人特色文化育人项目。他积极参与学校“百千行动”,走村入户开展家访,面对留守学生,耐心沟通疏导,守护孩子成长。
坚守教学一线的同时,李俊杰大力推进项目化教学改革,推动信息技术与课堂深度融合,先后获得山西省教学成果一等奖、二等奖,指导师生斩获数十项省级技能竞赛一等奖。担任副校长后,他统筹全校技能竞赛工作,学校连续3年拿下山西省职业院校技能大赛中职组总冠军。他还手握3项实现教学转化的实用新型专利,主持多项省市级课题,教学科研双向发力。
在专业建设与社会服务领域,李俊杰同样硕果累累。他牵头建设智能制造重点专业群,推动牛肉、推光漆产业学院落地,搭建校企合作联盟,深化产教融合。他大力实施青蓝工程,培育出一大批三晋技术能手、教学名师。
二十载栉风沐雨,李俊杰以匠心守初心,深耕职业教育沃土,书写着新时代职教工匠之师的责任与担当。(张颖)
太谷区明星镇中学校初中语文教师要瑞萍:
仁爱之心育桃李
以匠心研教学、以爱心育桃李、以恒心推课改,太谷区明星镇中学校初中语文教师要瑞萍,扎根乡村教育一线28年,在三尺讲台坚守教育初心、践行师者担当,用实干与热爱浇灌出满园桃李。
28年来,她始终坚守语文教学和班主任一线,兢兢业业、深耕不辍,先后荣获山西省“优秀班主任”“教学能手”“模范教师”等荣誉,入选山西省“三晋英才”支持计划青年优秀人才,成为山西省骨干教师。
“把教育做到骨头缝里,每节课都有你的信念、情操、学识在闪光。”这是要瑞萍一直坚守的教育追求。深耕语文课堂多年,她拒绝墨守成规,紧跟新课改步伐,深耕项目化教学、跨学科课程整合,创新打造鲜活语文课堂,让枯燥文字焕发温度与魅力。她潜心打磨教学案例、深耕课题研究,她总结的“愉快教学法”在全校推广,育人教学成果丰硕。
“亲其师,信其道。”要瑞萍始终以仁爱之心育人,潜心钻研班级管理方法,通过丰富班级活动凝聚班风学风,所带班级班风正、学风浓。她深耕家庭教育与心理健康教育,考取高级家庭教育指导证书、心理咨询师证书,用心守护学生身心成长,用真心换真心,收获双向奔赴的师生温情,助力无数学子逆袭成才、逐梦远方。
初心如磐,薪火相传。在自我精进的同时,要瑞萍主动担当示范引领之责,常年参与送教下乡、公开课宣讲,毫无保留分享课改与育人经验。在校内悉心带教青年教师,助力年轻教师快速成长、深耕讲台。纵使常年伏案工作落下一身病痛,她依然坚守岗位、从未懈怠。
“做一辈子教育,用一辈子学习做教育。”二十八载杏坛耕耘,要瑞萍以匠心守初心、以大爱育新人,在平凡的教育岗位上默默坚守、久久为功,书写着新时代人民教师的责任与荣光。(王爱媛)
灵石县段纯镇段纯中心小学教师孙慧惠:
扎根乡村育桃李
从青涩学子到骨干教师,从全科教学到专业引领,灵石县段纯镇段纯中心小学教师孙慧惠,25年扎根乡村教育热土,先后荣获山西省教育系统模范教师、山西省优秀班主任、晋中市优秀班主任、灵石县最美乡村教师等称号,用平凡坚守书写不平凡的师者担当。
“教师是一种职业,更是一种事业。”这是孙慧惠常挂在嘴边的一句话。深耕讲台多年,她始终笃定:“乡村孩子更需要被看见、被善待,我留下来,就是想多陪他们一程,让山里的孩子也能拥有追梦的底气。”
在教学中,孙慧惠始终坚持“突优转差,偏爱后进生”,曾接手全校综合基础最差的毕业班。彼时尚在哺乳期的她,将全部心血倾注在学生身上。深夜灯下,孙慧惠伏案批改作业、分层制定培优补差方案;课余时间,耐心为学困生一对一补课、手把手辅导。在她的全心浇灌下,班级毕业考试英语成绩斩获全镇第一,多门学科跻身全镇前列,创下乡村学校教学佳绩。
孙慧惠深知,乡村教师唯有勤学钻研、锤炼本领,方能适配学生成长所需,助推乡村教育事业高质量发展。25年来,她肯钻善研、吃苦耐劳,在实践中打磨出独特教学风格,从普通教师成长为教学骨干,先后担任学校英语学科组组长、教导处副主任、教导主任。
作为教导主任,孙慧惠严格落实教学常规与“5项管理、10项举措”,抓实备课、课堂、作业等关键环节,依托校本教研带动教师整体素质提升。身为英语教研组组长,她深耕新课标,推行分层因材施教,创立“Miss Sun语音工作室”,主持、参与各级多项课题。面对青年教师,她倾囊相授,悉心指导备课磨课,为乡村教育积蓄新生力量。她是扎根乡村教育的坚守者,是爱心育人的践行者,是乡村孩子成长的引路人,更是新时代乡村教师的优秀典范。(李娟)
昔阳中学思想政治教师李达:
思政铸魂启少年
思政课是立德树人的关键课程,一名优秀的思政课教师,既是知识的传播者,也是学生思想的引路人。在晋中市昔阳中学,思政课教师李达十六载坚守育人一线,以初心守讲台、以匠心研教学、以爱心育学子,在平凡的教育岗位上深耕不辍,诠释着新时代人民教师的使命与担当。
自2010年踏上三尺讲台,李达始终恪守“爱心成就教育、责任重于泰山”的育人信条,潜心深耕思政教学,用心呵护学生成长。作为中小学高级教师、晋中市政治学科核心组成员,她专业能力扎实、育人成果丰硕,先后获评山西省模范教师、晋中市中小学教学能手、晋中市中小学教学名师、昔阳县教学名师等各级荣誉,并入选“三晋英才”青年优秀人才支持计划。2013年起兼任班主任,她始终心系学生、温情育人,以细致入微的陪伴守护每一位学子成长,多次获评县、校级优秀班主任。
“要给学生一杯水,教师要有一桶水,甚至是一条奔流不息的河。”这是李达始终坚守的教学理念。深耕教学多年,她立志做学者型、研究型教师,主动精进专业素养,积极参与全市各类学科教研活动,助力区域思政学科高质量发展。2021年,她斩获全省中小学思政课教师教学基本功展示交流活动二等奖;2023年,“同心圆工程”大中小学思政课一体化建设集体备课交流会,她讲授的“爱国主义”主题示范课,以生动鲜活的课堂形式厚植学生家国情怀,润物无声的教学方式赢得与会专家和同行的高度认可。
十六载春风化雨,十六载初心不渝。如今,李达依旧坚守育人一线,以爱心、耐心、责任心浇灌青春沃土,在平凡的讲台之上书写着不平凡的育人华章。(武玲芳)
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