本报讯 （记者史俊杰）近日，市教育局与山西省公平优质教育体系建设智库在太原师范学院联合召开教育创新研讨会。来自高校、教育研究机构和市县教育局的30余名负责人齐聚太原师范学院，围绕“五力”创新素养教育实验项目规划发展路径进行研讨，共商新时代创新人才培养大计。

本次研讨会聚焦中小学生好奇力、想象力、探究力、批判力、笃行力“五力”素养的培育。市教育局副局长贺利捷介绍，历经20年“普及、均衡、公平”教育改革，晋中教育已进入优质发展新阶段。面对党的二十大“造就拔尖创新人才”要求，亟待突破教育评价、教师素养、育人方式三大瓶颈，市教育局将以传统文化精髓与现代教育理念相结合，以《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”为思想根基，系统构建创新素养培育体系。

山西省公平优质教育体系建设智库负责人张惠元表示，创新教育需建立“四个融合”路径：理工思维与人文底蕴的学科融合，能力提升与情感培养的育人融合，理论认知与实践创新的知行融合，高等教育与基础教育的学段融合。他建议组建跨学科教师团队，突破传统教育模式束缚。

市教育局局长邓继杰表示，市教育局将深化与太原师范学院的战略合作，在课程体系重构、教学方式变革等五大领域联合攻关，探索拔尖创新人才早期发现与培养机制。目前，太谷区、寿阳县已被确立为首批实验区，将开展基础教育与高校科研深度对接的创新实践。

太原师范学院区域教育发展研究所所长杜智萍介绍，此次市校协同改革既是传统教育思想的创造性转化，也是落实立德树人的创新实践，将为构建高质量教育体系提供示范样本，当前实验项目已进入方案论证阶段，预计年内启动试点工作。